PROTOCOLLO DI VALUTAZIONE D’ISTITUTO

Il documento declina le linee guida approvate dagli organi collegiali per garantire un processo di valutazione trasparente, equo, formativo e orientativo.

Nello specifico regolamenta:

• Criteri di valutazione: La formulazione dei voti in decimi a partire dalla media delle prove, integrata dalla valutazione del processo di apprendimento, dell’impegno e della partecipazione.
• Inclusione e personalizzazione: Le modalità e i protocolli per la valutazione degli studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES), Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), disabilità certificata (DVA) e studenti non italofoni.
• Valutazione del Comportamento: I criteri di attribuzione del voto di condotta alla luce delle ultime novità legislative (Legge 150/2024 e DPR 135/2025), inclusa la gestione del giudizio sospeso per il voto pari a $6/10$ con i relativi “compiti di cittadinanza”.
• Validità dell’anno scolastico: Il limite massimo di assenze consentite (fissato a 264 ore) e le relative deroghe previste dal Regolamento d’Istituto.
• Crediti scolastici e ammissione: Le tabelle e i criteri per l’attribuzione del credito scolastico nel triennio e i requisiti per l’ammissione all’Esame di Stato (Maturità).

Al documento sono allegate le griglie di istituto per la condotta e la tabella per il riconoscimento dei crediti scolastici derivanti dalle attività extracurricolari.